Evidensinformerad undervisning i högre utbildning


Evidensinformerad undervisning handlar om att omsätta forskning om effektiva undervisningsstrategier i sin lärargärning. Det handlar om att använda sig av pedagogiska arbetsformer som i flera högkvalitativa studier visat på meningsfulla effekter på den som lär sig. Under det här seminariet ges en rad konkreta exempel på hur evidensbaserad undervisning kan genomföras i högre utbildning. Under seminariet visas principerna fördelad inlärning, återkallning, elaborering och responsiv undervisning. Fokus är på konkreta upplägg som kan göras inom begränsade tidsramar och med de digitala verktyg som GU tillhandahåller.

Contact
olof.siverbo@gu.se

Arranged by
PIL-enheten

Participants
Jonas Linderoth

Further information:

Om seminariet på PIL-webben

Seminarium

  Start date Time Address Seats remaining Last day of registration
Register2025-04-2310.00-12.00A2 316, Hus A, Pedagogen, Västra Hamngatan 25 2 (24)2025-04-22